Информация к новости
  • Просмотров: 801
  • Автор: admin
  • Дата: 16-01-2017, 00:00

МЕТОД САМОТЕСТИРОВАНИЯ КОНТЕНТА ПЕРЕД ПУБЛИКАЦИЕЙ

 16-01-2017, 00:00    Категория: Полезные ссылки, Образование и тренинги, НОВЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ И ТРЕНИНГОВЫЕ МАТЕРИАЛЫ, Новости и события




 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Если вы журналист, редактор, создатель контента или спикер, готовящийся выступить в публичном пространстве ОБЯЗАТЕЛЬНО (!) при создании статьи, репортажа, речи, ее публикации или репосте каких-либо текстов или визуального контента сделайте ПАУЗУ для ЭКСПРЕСС-ТЕСТА чтобы понять не доходит ли в вашем сообщении дело до ненависти, есть ли лексика и иллюстрации, содержащие нетерпимость по отношению к какой-либо социальной группе, какое воздействие будет иметь ваш медиапродукт. Задайте себе несколько вопросов, проанализируйте свой контент  и лишь после этого жмите кнопку "опубликовать". Это позволит вам преодолеть распространения языка ненависти, а также избежать обвинения в том, что вы его распространяете.

НИЖЕ приведена схема вопросов, которую на которые вы должны дать себе по содержанию вашей статьи, поста или визуального продукта. Журналисты часто обвиняются в использовании ненависти, но на самом деле некоторые комментаторы охотно предаются провокационным и оскорбительным речам во время выступлений или интервью, которые потом цитируются. Анализ показывает, что в подавляющем большинстве случаев журналисты, СМИ и создатели контента виноваты в том, что транслируют (чаще без комментариев) оскорбительные сообщения других.В частности, журналисты и средства массовой информации регулярно попадают в сети недобросовестных политиков и общественных лидеров.ПОМНИТЕ ОБ ЭТОМ! 

И изучите СТАТУС и РЕПУТАЦИЮ того, кого вы цитируете или репостите. Все тиражируемые претензии и факты цитируемого, должны быть проверены. ПОДСТРЕКАТЕЛЬ – спикер, респондент, который имеет большой опыт в манипулировании аудитории не должен получать освещение в СМИ и Интернете только потому, что он создает негативные стереотипы или декларирует безосновательные и противоречивые комментарии.

 Журналисты и создатели контента должны судить о том, является ли ПРОВОКАЦИОННОЙ прямая речь цитируемых спикеров и респондентов, в какой форме она сделана, и стиль, в котором она преподносится. Существуют большие различия, между кем-то высказавшимся в кафе или на базаре при участии небольшой группы и выступлением с высокой трибуны в общественном месте, СМИ. 


Будет ли это провоцировать насилие или способствовать усилению ненависти по отношению к другим? Может быть тот, кто заслуживает освещения в СМИ, использует речь, которая впоследствии приведет его к неприятностям с законом, но журналисты и создатели контента должны быть осторожны - они тоже могут оказаться перед судом за цитирование слов такого спикера. Обычно этические журналисты и хорошо информированные создатели контента могут быстро определить, является ли высказывание какого-то спикера или автора статьи НАМЕРЕННЫМ с целью атаковать какую-то группу или отдельные личности. Они также должны знать, подлежит ли уголовной ответственности  или другим санкциям такое высказывание. Иногда репортеры нарушают правила, но они должны всегда быть осведомлены о рисках, когда они решили опубликовать свой репортаж, статью, пост. В рамках процесса освещения событий, журналисты и редакторы наделены особой ответственностью: разместить речь в надлежащем контексте - раскрыть и сообщить, каковы цели цитируемых ими респондентов. Естественно, что ответственные медиа не намерены подвергать сомнению или снижать влияние речей тех людей, с которыми они не согласны, но этический подход всегда помогает людям лучше понять контекст, в котором сделаны те или иные заявления.

Вопросы о том, является ОПАСНЫМ или СПОРНЫМ то или иное высказывание, возникает, в частности, когда в стране социальная напряженность, и политики находятся в состоянии войны друг с другом. Журналисты и активные пользователи должны принимать во внимание ОБЩЕСТВЕННУЮ АТМОСФЕРУ в то время, когда такие высказывания тиражируются. Например, темп избирательной кампании, когда политические группы оспаривают друг друга и борются за внимание общественности, часто обеспечивает фон для враждебных комментариев в СМИ и интернете.

Надо анализировать, насколько то или иное выражение справедливо, на основе фактов и разумно в сложившихся обстоятельствах. Здесь надо быть очень осторожными и выявлять контент, где есть дискриминационная лексика в отношении этнических и других групп, которые являются жертвами конкретных целей.

Например, академическая дискуссия по поводу миграции или экстремизма прошедшая в контексте обсуждения научных и противоречивых выводов может быть относительно БЕЗВРЕДНА или НЕЙТРАЛЬНА, но та же дискуссия может стать ОПАСНОЙ, если она ведется в контексте местных и конкретных условий, в которых люди обеспокоены их безопасностью и будущем.

 В цифровую эпоху вся информация распространяется со стремительной скоростью и имеет молниеносную реакцию. Учитывая этот фактор, нетрудно понять каким будет эффект от транслируемого сообщения, как быстро ваше сообщение достигнет своей аудитории и окажет на нее влияние. Частный разговор в общественном месте может состоять из дискриминационных мнений, но нанести относительно мало вреда обществу.Этот фактор резко меняется, если речь ненависти распространяется через СМИ или в Интернете.

Поэтому журналисты и пользователи должны учитывать ЧАСТОТУ И СТЕПЕНЬ коммуникации.

Скачайте этот инструментарий по ссылкеnew-piktochart_19478939_4eeeabcbf0dafa638210d6a3eff77df9ccc9ebf8.zip [552,59 Kb] (cкачиваний: 11) в виде инфографики себе на рабочий стол и не забывайте заглядывать туда. Следите за нашими тренингами и мастер-классами зарегистрироваться.

 

 Все ресурсы, выпущенныеШколой миротворчества и медиатехнологийв ЦА, защищены лицензией Creative Commons Attribution Non-Commercial, поэтому при републикации и использовании необходима ссылка на авторство Школы миротворчества и медиатехнологий в ЦА и веб-сайт www.ca-mediators.net.

 

 

 

 

 

 

 


 

 



 


 


 

Уважаемый посетитель, Вы зашли на сайт как незарегистрированный пользователь.
Мы рекомендуем Вам зарегистрироваться либо войти на сайт под своим именем.




  • Военные возле рынка запчастей в во время массовых беспорядков, г. Ош, июнь 2010 год

  • Участники тренинга по медиации и урегулированию конфликтов строят "Башню мира", Бишкек, апрель, 2011 год

  • Тренинг для журналистов по разрушению стереотипов, Бишкек, апрель, 2012 год

  • Семинар по производству командных репортажей в мультинациональных журналистких группах, Бишкек, август, 2012 год


Он-лайн курс




Образование и тренинги


8 стипендиальных программ для стран Центральной Азии

  С типендиальная программа Central Asia-Azerbaijan Fellowship Program Университет George Washington University (программа…

Подробнее


Вебинары


Язык вражды: Как избежать этого в публичной дискуссии? Техники для журналистов

Подробнее


Наши услуги


ПОМОЩЬ В АДВОКАЦИИ ДЕЛ, СВЯЗАННЫХ С ВЫСКАЗЫВАНИЯМИ ИЛИ РАСПРОСТРАНЕНИЕМ ИНФОРМАЦИИ В ИНТЕРНЕТЕ

ПОМОЩЬ В АДВОКАЦИИ ДЕЛ, СВЯЗАННЫХ С ВЫСКАЗЫВАНИЯМИ ИЛИ РАСПРОСТРАНЕНИЕМ ИНФОРМАЦИИ В ИНТЕРНЕТЕГруппа независимого мониторинга, экспертизы и анализа Школы миротворчества оказывает поддержку, проводит  консультации и внесудебную экспертизу по вопросам, связанным с высказываниями или распространением информации в Интернете.

ПОМНИТЕ: независимая оценка спорного контента является весомой доказательной базой при рассмотрении дел и может повлиять на его исход. Инструменты и практики квалификации контента, разработанные и применяемые в экспертизах Школы миротворчества базируются на последних мировых разработках анализа онлайн контента позволяют делать квалифицированные выводы и заключения. 

Эксперты Школы миротворчества входят в группу авторов-разработчиков МЕТОДИЧЕСКОГО РУКОВОДСТВА по проведению  комплексной судебной психолого-лингвистической и религиоведческой экспертизы в Кыргызской Республике, которая была издана в марте 2017 года и станет одним из главных документов для Центра судебных экспертиз Минюста КР.

 

 

 

Подробнее


Лагерь медиа-инноваций



Взгляд изнутри





Партнеры