3-05-2023, 02:06 Категория: Исследования, Анализ конфликтов и их предотвращение
В период мониторинга были задокументированы и проанализированы 44 кейса - атак и угроз в отношении профессиональных и гражданских журналистов, редакций традиционных и онлайн-изданий в Кыргызстане в 2021 году. Финалный отчет составлен на основе постоянного монитьоринга рисков и вызовов для медиаработников, проводимого командой Школы миротворчества и медиатехнологий в ЦА совместно с фондом "Справедливость для журналистов".1. Основным методом давления на журналистов, блогеров и медиаработников в Кыргызстане, как и в прошлом году, были атаки с использованием юридических и/или экономических механизмов.
2. В 2021 году были частыми случаи вызовов на допросы журналистов по результатам их расследований; задержания репортеров во время их профессиональной деятельности при освещении выборов и прямых трансляций в день голосования. Фиксировались обыски и вынужденная эмиграция блогерки из-за «провокационных материалов, направленных на возбуждение межнациональной и региональной розни, а также контент, побуждающий к насилию»; травля, запугивание и угрозы за расследования о разгоне митингов и организации «антимитингов», а также за подготовку материалов на острые социальные темы.
3. Вопиющим случаем стало похищение журналиста неизвестными на фоне визита премьер-министра в Иссык-Кульскую область, на северо-востоке страны. Это произошло после того, как журналист сделал несколько видео с комментариями о местных проблемах и критикой в адрес премьера.
4. Больше всего атак было зафиксировано в апреле 2021 года, когда в Кыргызстане проходил референдум по изменениям Конституции и выборы в местные органы власти.
5. В 2021 году эксперты отметили ухудшение доступа к информации, усиление самоцензуры и сужение свободы слова. Этому способствовал спешно принятый парламентом ровно за месяц до объявления выборов, в июле 2021 года закон против фейковой информации, который правозащитники называют «инструментом цензуры для защиты чиновников от критики».
На ограничение доступа к информации в этот период повлияла директива Центризибкома КР о запрете на публикации исследований, связанных с выборами за неделю до голосования, что не дало мониторинговым группам обнародовать выводы по наблюдению за процессом. А также предупреждение ЦИКа о том, что кандидаты не должны распространять сведения относительно своих соперников на выборах «в сочетании с негативными комментариями». Что имелось в виду под «негативными комментариями» конкретно не объяснялось,
Новая Конституция, принятая на референдуме в апреле 2021 года, по утверждению наблюдателей Организации по безопасности и сотрудничеству в Европе (ОБСЕ), включает меры, «угрожающие свободе выражения мнений..»[1].
Речь идет о широком толковании четвертого пункта 10 –й статьи Конституции, где указано, что «мероприятия, противоречащие моральным и нравственным ценностям, общественному сознанию народа Кыргызской Республики, могут ограничиваться законом».
Полная версия доклада доступна на английском языке по ссылке https://goo.su/zcvKVR1
Военные возле рынка запчастей в во время массовых беспорядков, г. Ош, июнь 2010 год
Участники тренинга по медиации и урегулированию конфликтов строят "Башню мира", Бишкек, апрель, 2011 год
Тренинг для журналистов по разрушению стереотипов, Бишкек, апрель, 2012 год
Семинар по производству командных репортажей в мультинациональных журналистких группах, Бишкек, август, 2012 год
Состоялась онлайн конференция, на которой обсуждались риски транснациональных репрессий в работе активистов, медиаработников, юристов и…
Можете ли вы ответить на вопрос: что такое миротворческая журналистика или журналистика мира, как это принято говорить в международной практике?
Это – позитивная журналистика?
Это – смягчение конфликта за счет историй, где говорится о том, как власти решают проблему?
Или это – баланс фактов и мнений, построенных на беспристрастной хронологии освещаемого вами конфликта?
Ни один из трех предложенных вопросов не является миротворческой журналистикой, поскольку она строится на других принципах.
Смотрите видеоурок от Инги Сикорской, директора Школы миротворчества и медиатехнологий в ЦА, медиаэксперта, исследователя, журналистки.
Инга освещала разные конфликтные события, работала в Афганистане, написала ряд учебных пособий для журналистов и активистов, в том числе "Как женщине-журналисту делать визуальные репортажи из Афганистана",
"Как освещать многообразие и этнические конфликты,"Как журналистам избегать языка вражды в своих репортажах" и другие.
Инга проводит семинары по медиа, кризисным и миротворческим коммуникациям в Центральной Азии и других странах.
Смотрите видео-урок с примерами и пояснениями, а потом выполните упражнение.
Группа независимого мониторинга,
экспертизы, анализа и образования Школы миротворчества и медиатехнологий в ЦА
оказывает услуги в НКО секторе, проводит консультации, экспертизу тренинги по
вопросам, связанным с медиасферой и публичным дискурсом.
Мы проводим медиа-мониторинги, медиа-исследования, разрабатываем медиа-планы и стратегии, готовим медиа-аналитику по заданным тематикам, а также предлагаем следующие услуги:
·исследование медиа-сферы на основе мониторинга СМИ на предмет освещения по заданной тематике с использованием уникальной методики, анализ, выработка рекомендаций;
·полный медиа-мониторинг и анализ выделенных публикаций по различным индикаторам, в зависимости от задачи– сбор всех материалов об объекте мониторинга по максимально широкому списку с помощью специальных электронных систем мониторинга, ручного поиска и интеллектуальных инструментов для анализа (кыргызский, русский, английский языки);
·по ограниченному медиа-списку – поиск публикаций об объекте мониторинга по определенному списку СМИ (обычно наиболее авторитетные, популярные, значимые с точки зрения достижения ЦА, издания);
·аналитические обзоры по заданной тематике;
·разработка моделей информационно-просветительских кампаний( интеллектуальная логистика, исследование и анализ ситуации, планирование мероприятий, определение аудитории, стратегия, сбор информации, анализ, разработка послания, определение ожидаемых результатов, тестирование кампании, разработка публичных мероприятий, отслеживание результатов кампании);
·разработка медиа-планов, мониторинг и анализ медиа-активности, кризисный медиа-мониторинг, архивный/ретроспективный медиа-мониторинг;
·консультации по созданию медиа-кампаний;
·тренинговые/обучающие услуги, мастер-классы: разработка тематики и программы тренинга;
·проведение медиа-тренингов/мастер-классов;
·информационные услуги (создание релизов, адаптация пресс-релизов под веб-публикацию. линкование, ссылки, теги и т д);
·разработка сценария и создание видео- и аудио-интервью, тезисы;
·подготовка спикеров для пресс-конференций, разработка сценария пресс-конференции и брифингов, тезисы их выступления;
·разработка медиа-плана для участия, выступающего в тематических программах по социально-значимым вопросам;
·редактирование и обработка текстов (кыргызский, русский, английский языки).
Вышеперечисленные услуги осуществляются по договору оказания платных услуг в некоммерческом секторе и рассчитаны в соответствии с калькуляцией платных услуг на текущий год. За подробной информацией обращаться на peacemakingschool@gmail.com или написать сообщение на Фейсбук https://www.facebook.com/Alinapeacemaker
